O szkole

Projektowany czas aktywności dzieci

Rodzaj podejmowanych przez dzieci aktywności

Podsumowanie realizacji podstawy programowej

Zajęcia realizowane ponad podstawę programową

06:00 – 08:00

06:00 08:00

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne, gry i zabawy stolikowe, zabawy integracyjne, zespołowe, zabawy kołowe ze śpiewem, zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne.

Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego

08:00 – 13:00

08:00 08:30

• Ćwiczenia poranne i zabawy rytmiczno ruchowe z gimnastyką mózgu Dennisona, gimnastyka bilateralną
• Profilaktyka logopedyczna, zabawy glottodydaktyczne,
• Przygotowanie do śniadania – czynności samoobsługowe

• 15 min – zabawa

• 5 min – zabawa
• 10 min – samoobsługa

08:30 09:00

• Śniadanie

• Mycie zębów

• 20 min – opiekuńcze
• 10 min - opiekuńcze

09:00 10:30

• Zajęcia edukacyjne organizowane z całą grupą, o zróżnicowanej formie aktywności  organizowane na podstawie wybranego programu: wyzwalające różnorodną aktywność : umysłową, ruchową, artystyczną , w tym zajęcia z języka nowożytnego, nieodpłatne zajęcia dodatkowe zgodnie z ofertą przedszkola: rytmika, KDU, gimnastyka korekcyjna
• zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci

• 20-30 min – dydaktyczno – wychowawcze

• 60 min - opiekuńcze

10:30 11:15

• czynności samoobsługowe - przygotowanie do posiłku
• wdrażanie do estetycznego i kulturalnego spożywania posiłku

• 45 min –opiekuńcze

11:15

12:30

• Zabawy na świeżym powietrzu, spacery, zabawy ruchowe

• Przygotowanie do posiłku, czynności higieniczne

• 60 min – opiekuńcze
• 15 min - opiekuńcze

12:30

12:45

• II część obiadu

• 15 min - opiekuńcze

12:45

13:00

• Odpoczynek poobiedni: zajęcia relaksacyjne przy muzyce, kwadrans z bajką

• 15 min - opiekuńcze

Zajęcia realizowane ponad podstawę programową

13:00 – 17:00

13:00

14:15

• leżakowanie

14:15 14:30

• Przygotowanie do posiłku; czynności samoobsługowe, higieniczne
• podwieczorek

14:30 17:00

• realizacja zadań wynikających z innowacji, programów własnych, kółek zainteresowań zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci,
• zabawy kierowane przez nauczyciela z wykorzystaniem klocków terapeutycznych, trampoliny,
• praca wyrównawcza
• zabawy tematyczne
• zabawy plastyczno konstrukcyjne
• gry i zabawy stolikowe
• zabawy i gry integracyjne w grupach łączonych
• rozchodzenie się dzieci

Projektowany czas aktywności dzieci

Rodzaj podejmowanych przez dzieci aktywności

Podsumowanie realizacji podstawy programowej

Zajęcia realizowane ponad podstawę programową

06:00 – 08:00

06:00 07:30

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne, gry i zabawy stolikowe, zabawy integracyjne, zespołowe, zabawy kołowe ze śpiewem, zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne.

07:30 08:00

Zajęcia kompensacyjne, integrujące grupę, profilaktyka   logopedyczna, rysowanie dowolne, zabawy i gry stolikowe.

Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego

08:00 – 13:00

08:00 08:30

• zestaw ćw. porannych z gimnastyką mózgu Dennisona, i gimnastyka bilateralną; zabawy rytmiczno ruchowe
• profilaktyka logopedyczna
• Przygotowanie do śniadania

• 15 min – zabawa
• 5 min – zabawa
• 10 min – samoobsługa

08:30 09:00

• Śniadanie

• Mycie zębów

• 20 min – opiekuńcze
• 10 min - opiekuńcze

09:00 10:45

• Zajęcia edukacyjne organizowane z całą grupą, o zróżnicowanej formie aktywności  organizowane na podstawie wybranego programu: wyzwalające różnorodną aktywność: umysłową, ruchową, artystyczną , w tym zajęcia z języka nowożytnego, nieodpłatne zajęcia dodatkowe zgodnie z ofertą przedszkola: rytmika, KDU, gimnastyka korekcyjna

• Przygotowanie do posiłku, czynności higieniczne

• 90 min – dydaktyczne i opiekuńczo wychowawcze

• 15 min – samoobsługa

11:00

11:15

• I część obiadu

• 15 min – opiekuńcze

11:15 12:15

• Przygotowanie do wyjścia poza budynek przedszkola
• Zabawy na świeżym powietrzu, spacery, zabawy ruchowe

• 60 min - opiekuńcze

12:15

12:30

• Czynności samoobsługowe – przygotowanie do posiłku

• 15 min – opiekuńcze

12:30 12:45

• II część obiadu

• 15 min – opiekuńcze

12:45

13:00

Zajęcia relaksacyjne przy muzyce, kwadrans z bajka lub realizacji zadań wynikających z innowacji; Realizacja programów autorskich, przedsięwzięć,  dodatkowe zajęcia realizowane przez nauczycielki ; taneczne, muzyczne, plastyczne na sali lub w ogrodzie przedszkolnym

• 15 min – opiekuńcze

Zajęcia realizowane ponad podstawę programową

13:00 – 17:00

13:00 17:00

• Zabawy dowolne: tematyczne, konstrukcyjne w małych grupach, pod kierunkiem nauczyciela Zajęcia indywidualne, terapeutyczne, zabawy kołowe ze śpiewem, zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci

• Przygotowanie do posiłku; czynności samoobsługowe, higieniczne

• podwieczorek zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci,
• zabawy kierowane przez nauczyciela z wykorzystaniem klocków terapeutycznych, trampoliny,
• praca wyrównawcza
• zabawy i gry integracyjne w grupach łączonych
• rozchodzenie się dzieci